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Clase en tu Hogar Radio

Resumen

Que se dio uso a un medio de comunicación como la radio para un fin educativo y que en el proceso también nos siguieron por facebook en donde se creó una comunidad muy bonita de Maestros y Maestras Tamaulipecos.

Reto educativo

Al cerrar las escuelas debido a la pandemia COVID 19, el desafió fue conectar con niñas, niños, y adolescentes con el fin de garantizar el derecho de aprender, se decidió buscar cómo llegar a los hogares, muchos de ellos en contextos rurales con alto grado de vulnerabilidad. Decidimos que la manera más efectiva era a través de los medios de comunicación como la radio porque la señal llegaba hasta las comunidades más alejadas y con diversas estrategias que permitieran llegar para aprender juntos desde lugares distintos.

Descripción

El objetivo de la práctica fue diseñar una estrategia para garantizar el derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes, llegar a los lugares más alejados de Tamaulipas, a través de clases vía radio y contribuir para que niños, niñas y adolescentes no perdieran el contacto con sus maestros y pudieran dar continuidad a sus aprendizajes en un momento tan crítico como la Pandemia COVID-19. Así surgió “Clases en tu Hogar Radio” en el que integramos un equipo de docentes con representación de cada nivel educativo, con la finalidad de estructurar un programa lo más completo posible; diseñamos guiones e impartimos clases en la cabina y evaluando los avances.

Gloribella Guerrero Pérez

Estudió la licenciatura en Educación Preescolar (Escuela Normal “Profr. y General Alberto Carrera Torres”); cursó la maestría en Metodología de la Enseñanza (Instituto Mexicano de Estudios Pedagógicos); y realizó el doctorado en Educación (Universidad Contemporánea de las Américas). Cuenta con 15 años de experiencia docente.

Estado: TamaulipasGeneración: 2021Escuela: JARDÍN DE NIÑOS JOSÉ JOAQUÍN FERNÁNDEZ DE LIZARDI
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María de Lourdes Pacheco Meza

Estudió la licenciatura en Educación Física; cursó la maestría en Recreación y Administración del Tiempo Libre (Universidad Regional Miguel Hidalgo); y realizó el doctorado en Políticas Educativas (Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM). Cuenta con 24 años de experiencia docente.

Estado: TamaulipasGeneración: 2021Escuela: Jardín de niños "José Joaquín Fernández de Lizardi"
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Juan Carlos Jiménez Hernández

Estudió la licenciatura en Educación Primaria; cursó la maestría en Innovación Educativa (Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”); y realizó el doctorado en Políticas Educativas (Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM). Cuenta con 27 años de experiencia docente.

Estado: TamaulipasGeneración: 2021Escuela: Zona 50
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Mirtha Idalia Niño Lerma

Estudió la licenciatura en Educación Media Superior, Especialidad en Ciencias Sociales (Normal Superior de Tamaulipas); cursó la maestría en Gestión e Intervención Educativa (Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Tamaulipas); y realizó el doctorado en Políticas Educativas (Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa, CRETAM). Cuenta con 38 años de experiencia docente.

Estado: TamaulipasGeneración: 2021Escuela: JARDÍN DE NIÑOS "JOSÉ JOAQUÓN FERNÁNDEZ DE LIZARDI, C.T. 28DJN0424S ZONA 50 SECTOR 13 DE PREESCOLAR
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Resultados

Diseñar estrategias de aprendizaje para todas las niñas, niños y adolescentes del estado con participación de más de 300 docentes, generando programas con más de un millón de reproducciones
Superar las barreras de acceso a la tecnología y conectividad durante el cierre de escuelas por la pandemia de Covid 19 y así llegar a las y los estudiantes de todos los niveles
Realizar actividades pertinentes que permitieron Involucrar a las familias y cuidadores que las y los estudiantes interactuaran de manera virtual y algunos llegaron a la cabina de radio.

Aprendizajes sobre la práctica

Que si sabes motivar a los niños y niñas para que encuentren el sentido a aprender mediante lo que a ellos les interesa puedes logran grandes cosas, en nuestro caso los niños fueron apropiándose de las estrategias, grabando audios, haciendo preguntas a los maestros etc.

Aprendizajes sobre la profesión docente

No importa que adversidad puedas estar viviendo sino olvidas tu propósito como profesional podrás vencer cualquier reto, que a veces nos tenemos que renovar y tener disposición para aprender cosas nuevas y cumplir con el objetivo de enseñar con el corazón.

Recomendaciones

Que se atrevan a dar proyección a su trabajo, que piensen que su práctica puede la respuesta o el referente para atender una problemática escolar y motivación para más docentes.