Sembrando Aprendizaje en Comunidad: participación que transforma la escuela”
Resumen
EL sentido que se le da a cada actividad escolar, de tipo cultural, cívico, social y educativo para que se logre el interés y la participación de toda una comunidad.
Reto educativo
La comunidad se dedica principalmente a la siembra de maíz y frijol, la elaboración de artesanías de palma, elaboración de carbón y el cuidado de animales como vacas, toros, chivos y borregos. La escuela hace parte del Consejo de Fomento Educativo (CONAFE) y atiende a niñas y niños en un contexto de vulnerabilidad socioeconómica, rezago educativo y acceso limitado a recursos tecnológicos y didácticos. En ese contexto, encontré baja participación de madres y padres de familia en los procesos educativos y en la vida escolar. Esta situación también impactaba en otros aspectos, como el desinterés de algunos alumnos por aprender, el rezago en lectura y escritura y la poca atención a necesidades educativas específicas presentes en algunos estudiantes.
Descripción
Para fortalecer la participación activa y corresponsable de madres y padres de familia, estudiantes, autoridades y comunidad en la vida escolar, desarrollé estrategias educativas innovadoras que integran a familias, estudiantes y autoridades en experiencias significativas de aprendizaje.
Resultados
1. Incremento sostenido de la participación de madres y padres
2. Integración de la comunidad escolar en proyectos colectivos de aprendizaje y cultura con sentido formativo, fortaleciendo el interés de los estudiantes por aprender.
3. Consolidación de acciones comunitarias de impacto colectivo, con participación de estudiantes, familias, autoridades locales y municipales.
Aprendizajes sobre la práctica
Que la participación comunitaria no solo mejora los procesos educativos, sino que también genera una escuela democrática, inclusiva y comprometida con su contexto, donde todas y todos aprenden y construyen soluciones para su realidad.
Aprendizajes sobre la profesión docente
El docente no enseña, el docente diseña. Propone, apoya y guía a las comunidades educativas para que en conjunto aprendamos y mejoremos.
Recomendaciones
Que siempre parta desde su contexto, la realidad de sus necesidades hará que las estrategias puedan adaptarse y sean funciónales, entender el espacio y tener empatía con los seres humanos con los que convivimos hace que diseñemos y apliquemos las mejores herramientas educativas que no nacen desde lo que otro hace, sino inspiran a que nazcan cosas nuevas y mejores