Aprender en
Comunidad
Generar oportunidades de aprendizaje
Garantizar el derecho a aprender
Las maestras y los maestros son profesionales que aprenden a diario. En la práctica cotidiana observan, experimentan, reflexionan y toman decisiones para responder a los desafíos de estudiantes, escuelas y comunidades. El conocimiento profesional docente se construye en la práctica, se fortalece con la reflexión y se enriquece cuando se comparte.

Aprender en comunidad reúne prácticas docentes que muestran cómo ese conocimiento cobra vida en las aulas. Cada experiencia surge como respuesta a distintos retos y pone en diálogo ideas, estrategias y aprendizajes que pueden abrir nuevas posibilidades en otros contextos. Compartir la práctica abre nuevas oportunidades para reflexionar, indagar y promover el aprendizaje entre colegas. Cada práctica está acompañada por la reflexión de quienes la hicieron posible. Sus palabras permiten conocer lo que aprendieron de la experiencia, así como la manera en que entienden la profesión docente, el sentido que encuentran en ella y aquello que desean compartir con otras maestras y maestros. Te invitamos a explorar estas prácticas, escuchar la voz de quienes las impulsan y formar parte de una comunidad que, al compartir experiencias, aprende, enriquece el conocimiento profesional docente y contribuye a garantizar el derecho a aprender.
Derecho a aprender
Garantizar el derecho a aprender significa que todas las niñas, niños y adolescentes cuenten con igualdad de oportunidades para estar, aprender y participar en la escuela.
Premio ABC
Desde 2008, el Premio ABC reconoce a maestras, maestros y otros integrantes de las comunidades escolares que, con su compromiso y sus decisiones profesionales, contribuyen a garantizar el derecho a aprender.
Con el paso de los años, el Premio ha reconocido a más de 160 personas de distintas entidades del país, quienes forman parte de una comunidad profesional de aprendizaje. El acervo de prácticas construido a lo largo de sus distintas ediciones da cuenta del conocimiento profesional generado en contextos diversos y frente a múltiples desafíos educativos.
La edición 2026 abre una nueva etapa en la historia del Premio ABC. Por primera vez, las prácticas reconocidas a lo largo de sus distintas ediciones se reúnen en un mismo espacio para compartir el conocimiento profesional construido a lo largo de los años. Al poner estas experiencias en diálogo, el micrositio busca enriquecer la práctica docente.

Prácticas por el derecho a aprender 2026
Las prácticas reconocidas en la edición 2026 muestran distintas maneras de construir escuelas democráticas. Organizadas por tema, contexto o dimensión del derecho a aprender, permiten comprender cómo las decisiones cotidianas favorecen la participación, la inclusión y la convivencia en la escuela.
16
Ediciones
+160
Docentes
+150
Prácticas
28
Entidades
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