Transformando Nuestra Comunidad Escolar: Participación y pertenencia para transformar la vida escolar
Lo más valioso fue demostrar que la transformación de una escuela comienza al escuchar a las y los estudiantes, comprender su contexto y colocarlos en el centro de las decisiones. Al reconocer sus intereses, necesidades y talentos, se fortalecieron el acompañamiento, la participación, el sentido de pertenencia, la inclusión y una comunidad más comprometida con el aprendizaje.
Docente: Carlos Sandino Gutiérrez Sandoval
Estado: Chihuahua
Generación: 2026
