Prácticas por el derecho a aprender

Los rincones de juego y de trabajo

Lo más valioso fue brindar a los niños y niñas espacio en donde se involucraron al elegir los rincones; sus voces fueron escuchadas a través de espacios de retroalimentación, la interacción con sus compañeros favoreció para autorregular sus emociones y sentirse en un espacio de confianza.

Docente: Blanca Martínez Montalvo