Prácticas por el derecho a aprender

Dialogar, jugar y descubrir

Lo más valioso fue demostrar que el juego puede transformar la enseñanza cuando se utiliza con intención pedagógica. La práctica fortaleció el gusto por aprender, la participación, la colaboración y la construcción de conocimientos mediante el diálogo y el descubrimiento, favoreciendo aprendizajes significativos y una convivencia más inclusiva.

Docente: Luis Manuel Colín Huerta