Prácticas por el derecho a aprender

Aprendizaje socioemocional de la comunidad escolar mediante la colaboración escuela - hogar, el arte, el juego y la escritura expresiva en una primaria pública durante la pandemia por Covid-19.

Evidenciar la necesidad de la atención al bienestar socioemocional, así como sus excelentes resultados desde la colaboración escuela - hogar, a través de diferentes medios como el juego, el arte y la escritura. Y la importancia del acompañamiento de psicólogas escolares en conjunto con toda la comunidad educativa.

Docente: Jacqueline Espinosa Bautista, Reyna Praxedis Jiménez Gutiérrez