Prácticas por el derecho a aprender

En distintas entidades del país, maestras y maestros construyen escuelas democráticas a partir de las necesidades y fortalezas de las comunidades donde trabajan.

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Mostrando 3 prácticas
Generación: 2013
Nosotros entre libros: formación de lectores con apoyo de padres de familia

Nosotros entre libros: formación de lectores con apoyo de padres de familia

Sensibilización a la comunidad educativa, en especial a los padres y madres de familia en relación a la importancia de la lectura en la vida; y los múltiples testimonios del gusto por leer que se observó entre niñas y niños.

Docente: Raúl Martínez Bañuelos

Estado: Zacatecas

Generación: 2013

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De Regreso a la escuela (participación de los padres de familia en las ceremonias civicas)

De Regreso a la escuela (participación de los padres de familia en las ceremonias civicas)

Que los padres y madres de familia están comprometidos con la escuela y participan activamente en todas las actividades que realiza la escuela. Que con el tiempo, se ha ido tejiendo un puente entre el hogar y la escuela por el que caminan la confianza, el respeto y el sentido de pertenencia.

Docente: Marilú Sarmiento Chanona

Estado: Chiapas

Generación: 2013

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Quijotes Solitarios

Quijotes Solitarios

Integrar una comunidad de aprendizaje

Docente: Verónica Leticia Ojeda Vega

Estado: San Luis Potosí

Generación: 2013

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